以
http://unicode.org/charts/PDF/U4E00.pdf
為例
根據文件內容，使用者端，你可以「六選一」
（注意字元正下方的英文字母代號），
其中一個選項是“Ｔ”也就是「臺灣的規範」。
代號"Ｇ"則是「中共的規範」。
推薦範例字「過」。

GB18030 另有獨立的碼本，
https://archive.org/details/GB18030...ge/n63/mode/2up
裡頭就是一種，

中華民國（臺灣）官方呈現規範的方式比較不一樣，
籠統來說是「一群」規範、範本，有「多份」文件互相搭配，
目前為止「沒有」單一文件化。
「一群」規範（以及 範本）文件，列出來就會複雜許多，
中華民國教育部有公告「國字標準字體『母稿』」（「點陣圖」模式）1998版，
是目前「理論上」的最新版官方規範，
而且還區分 楷書、宋體、方體 三款「母稿」。
其中 楷書、宋體 兩款「母稿」 有被實作出：
教育部標準楷書（約一萬三千多字，學童習字的範本）、
教育部標準宋體UN（約兩萬字出頭，印刷文件的範本），
兩款向量字形TTF，作為「範本」公告。
「方體」目前為止「沒有」實作出ＴＴＦ，
我個人會認為這是政治問題，而非技術問題。
「理論上」（技術層面），教育部作為範本的TTF，
所有包含的漢字的一筆一畫，
都應該要「百分之百的符合」『母稿』（規範，「點陣圖」模式），
實務上，我就是發現有那麼幾個字的筆畫，範本「不符合」母稿，
我同樣認為這是政治問題，而非技術問題。

中華民國行政院數位發展部CNS11643全字庫，
推出了 全字庫正楷體、全字庫正宋體 兩款TTF字形，
各包含將近九萬五千個漢字，畢竟教育部的範本字形的含字量，
其實不見得夠用，別忘了還有戶役政公務體系要用的字。


在常用字的範圍內，最土法煉鋼、最直觀的方式，就是把：
中華民國教育部國字標準字體 楷書、宋體「母稿」（規範，「點陣圖」模式），
和
中華民國教育部標準楷書、教育部標準宋體UN（範本，「向量圖」TTF模式），
拿出來對照國字的一筆一畫。